日常防控

1.加强师生日常健康监测，提醒督促师生出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，不带病到校工作或学习。师生返校后连续7天开展健康监测，尽量减少聚集性活动。师生入校时测量体温，发现发热等症状师生及时采取留观等相应措施

2.日常生活中坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，加强身体锻炼，保持文明健康绿色环保生活方式，提升师生员工防病意识、自我防护能力和健康素养。

3.储备充足药品和物资应对疫情高峰。动态储备新型冠状病毒感染对症治疗药物，包括退烧、止咳、止泻等药品。储备足够的口罩、消毒用品、安全测温设备、抗原检测试剂等常用防疫物资和足量的生活必需物资。

4.加强校园日常公共卫生管理。保持教学区域、公共生活区域等场所日常通风换气和清洁消毒。

5.加大图书馆桌椅间距，合理分配空间，保持安全距离。有条件的地方和学校可通过适当减小班额，加大桌椅间距等方式，保持安全距离。

6.加强康复期健康指导。学校通过主题班会、宣传栏等不同形式，从营养饮食、正常规律作息、适度运动、日常个人防护等方面，加强对感染师生康复期的健康指导，引导师生做好康复期健康管理。不组织或要求康复期的师生参加剧烈运动。

7.加强校医室建设，配齐专业人员，配备必要的医疗设施设备和药品，处置学生患病情况、宣传防疫知识。发挥校医室的学校健康管理中心作用

中小学校、幼儿园

1.加强校医室建设，配齐专业人员，配备必要的医疗设施设备和药品，处置学生患病情况、宣传防疫知识。发挥校医室的学校健康管理中心作用。设置师生健康观察室，为有发热等症状师生提供临时留观，并指导家长安全接护学生和幼儿回家

2.中小学校、幼儿园加强师生健康监测，落实晨午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，建立学生健康信息电子台账，提高疾病监测预警信息化水平。

高校、职业院校

1.加强高校健康驿站运行管理，建好管好用好在站学生健康观察、日常健康巡察、发热接诊、分检预警电子台账，细化管理学生入站、在站、出站分级分类识别临床病情和及时转运就医等关键环节，确保健康驿站安全有序规范运行。

2.建立与亚定点医院、定点医院和学校附属医院的业务联系和工作对接，设立发热门诊，实行24小时值班值守制度，面向师生公布热线电话、提供师生在线医疗咨询服务。

3.疫情流行高峰期间，可利用体育馆、学生活动中心等大型场所增设发热诊疗点，提供快速便捷医疗服务。

4.职业院校健全学生实习实训、就业等管理制度，会同有关单位为学生实习实训和就业提供安全保障和便利条件。

责任编辑：钟俊哲

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